Mag. Elisabeth Ritter-Venier

Klinische- und Gesundheitspsychologin
Psychotherapeutin, Systemische Familientherapie (ÖAS)
Weiterbildung in Säuglings-, Kinder- und Jugendpsychotherapie (MEGA Austria)
Lehrtherapeutin (ÖAS)

eine Mehrpersonen-Aufstellung mit Holzfiguren, einem Löwen, einem Skorpion und herumliegenden Holzsteinen

Angebot

In meiner Praxis in der Stadt Salzburg biete ich Erwachsenen, Jugendlichen und Kindern psychotherapeutische Begleitung in einem wertschätzenden und vertrauensvollen Rahmen an. Auf der Grundlage einer systemischen Arbeitsweise erkunden wir gemeinsam neue Perspektiven und Handlungsmöglichkeiten. Je nach Anliegen können Einzel‑, Paar‑ oder Familiengespräche stattfinden.

Psychotherapie

Systemische Einzeltherapie

„Die Ressourcen, die du brauchst, findest du in deiner eigenen Geschichte.“

Milton Erickson

Auch in der Einzeltherapie steht der Mensch im Kontext seiner Beziehungen und Lebenswelten im Mittelpunkt: Familie, Partnerschaft, Freundeskreis, das berufliche Umfeld – aber auch kulturelle, gesellschaftliche, ökologische sowie weltpolitische Einflüsse wirken auf unser Erleben und Handeln.

Die narrative Perspektive lädt ein, die persönlichen Geschichten neu zu entdecken. Oft sind es dominante Erzählungen über uns selbst oder unser Leben, die uns festhalten und schwächen. Geschichten von Bewältigung, Handlungsfähigkeit und Widerstandsfähigkeit wieder Raum zu geben, ermöglicht neue Bedeutungen und Wege zu entdecken.

Systemische Therapie kann sowohl als Einzeltherapie in Anspruch genommen werden – stets mit dem Blick auf die Wechselwirkungen mit den jeweiligen Lebenswelten und dem sozialen Umfeld. Bei Bedarf können aber auch wichtige Bezugspersonen einbezogen werden, um Veränderungen gemeinsam zu verstehen und zu gestalten.

Systemische Therapie mit Kindern und Jugendlichen

„Das habe ich noch nie vorher versucht. Also bin ich völlig sicher, dass ich es schaffe.“

Pippi Langstrumpf

Die systemische therapeutische Begleitung von Kindern und Jugendlichen setzt an den individuellen Stärken und Ressourcen an. Sie betrachtet nicht nur das Kind oder den Jugendlichen selbst, sondern auch sein Umfeld, wie Familie, Schule und Freunde.

In einem geschützten Rahmen können Gefühle, Herausforderungen und Beziehungsmuster reflektiert und neue Wege im Umgang damit entwickelt werden. Ziel ist es, das Kind oder den Jugendlichen in seiner persönlichen Entwicklung zu stärken und neue Handlungsmöglichkeiten gemeinsam zu entdecken.

Systemische Paartherapie

„Jenseits von richtig und falsch liegt ein Ort. Dort treffen wir uns.“

Dschalâl ad-dîn Rumî (zitiert nach Marshall B. Rosenberg)

Die systemische Paartherapie hilft Paaren, ihre Beziehungsmuster zu erkennen und neue Wege der Kommunikation und des Miteinanders zu finden. Sie betrachtet die Partnerschaft als ein dynamisches System, in dem beide Partner mit ihren individuellen Sichtweisen, Bedürfnissen und Erfahrungen wirken.

Die Therapie bietet einen geschützten Raum, um sich auf neue Weise zu begegnen und gemeinsam alternative Muster zu entwickeln. So kann das Verstehen von Dynamiken zu mehr Verständnis füreinander führen – auch wenn das nicht immer bedeutet, mit allem einverstanden zu sein.

Allein das Gesehene und Erkannte kann bereits mehr Klarheit und Verbundenheit in der Beziehung ermöglichen.

Selbsterfahrung

„Je mehr du dich selbst kennst, desto mehr Geduld hast du für das, was du in anderen siehst.“

Erik Erikson

Die systemische Selbsterfahrung bietet die Möglichkeit, die systemische Herangehensweise direkt zu erleben. Gleichzeitig unterstützt sie dabei, eigene Verhaltensmuster und Rollen innerhalb persönlicher Systeme bewusst wahrzunehmen.

Durch gezielte Reflexion und erfahrungsorientierte Methoden können neue Perspektiven entwickelt und Veränderungsprozesse angestoßen werden. So entsteht ein tieferes Verständnis für sich selbst und die Dynamiken in den eigenen Beziehungen.

Ich biete Einzelselbsterfahrung oder Gruppenselbsterfahrung u. a. für folgende Ausbildungen an: Propädeutikum, Klinische- und Gesundheitspsychologie.

Einzelselbsterfahrung für das Fachspezifikum
Ich biete nur Einzelselbsterfahrung für Studierende an, die nicht an einem Curriculum teilnehmen, in dem ich als Lehrtherapeutin unterrichte.

Supervision

„Objektivität ist die Illusion, dass Beobachtungen ohne einen Beobachter gemacht werden können.“

Heinz von Foerster

Die systemische Supervision bietet einen geschützten Rahmen, um berufliche Herausforderungen, Teamdynamiken und Arbeitsprozesse aus verschiedenen Perspektiven zu reflektieren. Sie betrachtet nicht nur einzelne Personen, sondern das gesamte System, in dem sie wirken, und unterstützt dabei, neue Handlungsmöglichkeiten zu entdecken.

Durch gezielte Fragen und Methoden werden Ressourcen sichtbar gemacht und Lösungswege entwickelt. Ziel ist es, die professionelle Handlungssicherheit zu stärken, die Zusammenarbeit zu verbessern und nachhaltige Entwicklungen im Arbeitskontext zu fördern.


  • Einzelperson
  • Gruppe
  • Team
Seminare

Ich biete Workshops und Selbsterfahrungsseminare zu verschiedenen Themen an und freue mich über Ihre Anfrage.